Новый масштабный опрос ЮНЕСКО, подготовленный к Международному дню памяти жертв Холокоста 27 января, зафиксировал тревожный рост антисемитизма в европейских школах. Исследование охватило более 2 000 учителей из 23 стран Европы и стало первым общеевропейским опросом, системно анализирующим опыт педагогов и их восприятие антисемитизма в учебной среде.

Согласно данным исследования, 78% опрошенных учителей заявили, что сталкивались как минимум с одним антисемитским инцидентом среди учащихся. Более четверти респондентов сообщили, что наблюдали девять и более подобных случаев. Особенно широко распространены отрицание и искажение Холокоста: с этим явлением сталкивались 61% педагогов, а 11% — регулярно.

Отдельную обеспокоенность вызывает уровень радикализации школьной среды. Каждый десятый учитель сообщил, что был свидетелем физических нападений на еврейских учеников. При этом 44% респондентов отмечали использование нацистской символики или жестов со стороны учащихся.

Несмотря на масштаб проблемы, большинство педагогов остаются без профессиональной поддержки. Около 70% учителей признались, что никогда не проходили специального обучения по распознаванию и противодействию современным формам антисемитизма. Менее трети участвовали в программах, организованных внешними профильными структурами.

В ответ на выявленные пробелы ЮНЕСКО совместно с Европейской комиссией и ОБСЕ разработала специальную программу подготовки учителей по борьбе с антисемитизмом. С 2025 года она была предложена всем государствам — членам Европейского союза. С 2023 года обучение прошли более 1 300 педагогов и представителей органов власти.

Генеральный директор ЮНЕСКО Халед эль-Энани заявил, что ненависть, включая антисемитизм и отрицание Холокоста, достигла уровней, не наблюдавшихся со времён Второй мировой войны. По его словам, большинство учителей не имеют необходимых инструментов для противостояния этой реальности, в том числе с учётом влияния цифровых технологий и искусственного интеллекта. ЮНЕСКО, подчеркнул он, предоставляет уникальные образовательные ресурсы, призванные поддержать школы и университеты в десятках стран.

Опрос дополняет более широкий пакет материалов ЮНЕСКО, включая методические пособия для учителей, анализ школьных учебников и онлайн-курс по преподаванию сложных исторических тем.